La formation professionnelle fait partie des premières
compétences transférées par la loi de
décentralisation de 1983. Un nouveau palier est
franchi avec la loi du 13 août 2004 qui transfère
aux régions les formations sanitaires et sociales, le
programme d’action de l’AFPA pour les demandeurs
d’emploi, la coordination sur leur territoire du
réseau d’accueil, d’information et
d’orientation, et des points d’information et de
conseil sur la VAE. La loi stipule que la région "
définit et met en œuvre la politique
régionale d’apprentissage et de formation
professionnelle des jeunes et des adultes à la recherche
d’un emploi ou d’une nouvelle orientation
professionnelle ".
L’ambition des régions est de répondre de façon personnalisée et efficace aux besoins de toute personne quels que soient sa situation et le moment de sa vie professionnelle, en termes d’information sur les métiers, d’orientation professionnelle et de formation. Les régions favorisent ainsi l’évolution professionnelle et l’épanouissement personnel des individus. Elles contribuent ainsi à accroître le niveau de qualification de la population, à répondre aux besoins des entreprises et aux enjeux d’attractivité et de développement des territoires.
En 2008, les régions ont consacré près de 3 milliards d’euros, soit 50,26 euros par habitant, aux politiques de formation professionnelle.
Les régions disposent de deux outils fondamentaux pour la conduite de cette politique :
Par exemple, s’agissant des jeunes de moins de 26 ans, les régions mettent en place des actions prioritaires pour l’accès à la formation par l’apprentissage :
Les budgets régionaux de 2008 consacrés à l’apprentissage atteignaient 1,9 milliard d’euros (soit 32,62 euros par habitant)
L’ambition des régions est de répondre de façon personnalisée et efficace aux besoins de toute personne quels que soient sa situation et le moment de sa vie professionnelle, en termes d’information sur les métiers, d’orientation professionnelle et de formation. Les régions favorisent ainsi l’évolution professionnelle et l’épanouissement personnel des individus. Elles contribuent ainsi à accroître le niveau de qualification de la population, à répondre aux besoins des entreprises et aux enjeux d’attractivité et de développement des territoires.
En 2008, les régions ont consacré près de 3 milliards d’euros, soit 50,26 euros par habitant, aux politiques de formation professionnelle.
Les régions disposent de deux outils fondamentaux pour la conduite de cette politique :
- Le Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (outil de planification à moyen terme des dispositifs de formation professionnelle)
- Le Comité de Coordination Régional sur l’Emploi et la Formation Professionnelle, co-présidé par le Préfet de Région et le Président du conseil régional (outil de gouvernance à l’échelle régionale partagé avec l’Etat).
Par exemple, s’agissant des jeunes de moins de 26 ans, les régions mettent en place des actions prioritaires pour l’accès à la formation par l’apprentissage :
- Création et rénovation des Centres de formation des apprentis,
- Développement des sections d’apprentissage aux seins des établissements scolaires
- Ouverture et accompagnement financier des formations par l’apprentissage
- Versement d’aides aux employeurs d’apprentis
- Aides aux apprentis (boîte à outils ou 1er équipement gratuits)
Les budgets régionaux de 2008 consacrés à l’apprentissage atteignaient 1,9 milliard d’euros (soit 32,62 euros par habitant)
L'Actualité du débat
- 28/04/2009
174 pages, 20 propositions, le rapport du comité Balladur s’est fait remarquer et a fait couler beaucoup d’encre… autour d’un grand absent : le citoyen !
Qu’on l’appelle habitant, administré, électeur ou usager des territoires, c’est malheureusement l’acteur oublié du projet de réforme des collectivités territoriales...
- 26/03/2009
La réforme des collectivités territoriales passe par "la recherche du consensus", a déclaré Michèle Alliot-Marie dans une tribune publiée mercredi par Le Monde, à la veille de la Conférence nationale des exécutifs (CNE) à Matignon qui lancera la concertation sur ce sujet...
- 24/03/2009
Interrogé par Localtis, le président de la région Alsace revient sur ce qui représente pour lui un contresens absolu : la suppression de la clause générale de compétence telle que proposée par le rapport Balladur...
- 23/03/2009
Pour améliorer la qualité et l’efficacité des services publics, supprimer les lenteurs et les surcoûts, il faut clarifier, dire qui fait quoi, qui est responsable, à qui les citoyens, les élus, les associations et les entreprises doivent s’adresser. Pour cela,le PS propose se s’appuyer sur cinq grandes priorités...
- 23/03/2009
Plusieurs des propositions du rapport Balladur, si elles sont adoptées, accroîtront la confusion, diminueront l'efficacité des politiques publiques et aggraveront les inégalités...